第二天早晨，天气和前一天一样灰蒙蒙的，细雨绵绵。
公共休息室中，韦斯莱双胞胎在激情澎湃地争吵，似乎在讨论着魔法把戏的各种用途。
在乔治看来，伸缩耳这种东西不如速效逃课糖，因为速效逃课糖会帮助大家装病，而伸缩耳只是好玩儿——而弗雷德认为，魔法把戏首先吸引人的要素是好玩，不能够因为过分追求功效而忽略其有趣的程度。
最后，弗雷德成功说服了乔治。
在礼堂的时候，哈利得到了很多人的问候，尤其是四年级的同学们。
“哈利，我是说能不能也教我们魔咒？”科林·克里维语速飞快地拿着相机说，“我实在是不敢想象那个癞——乌姆里奇教授的课堂到底有多无聊，才会让学生们异口同声地反对她继续教课。”
“这恐怕由不得我们来决定，科林。”哈利打着哈欠说，“如果有可能的话，我愿意教授你们）——但不是现在。”
“好吧。”科林有些沮丧地点头，又抬起相机飞快地偷拍了一张哈利吃三明治的宝贵影像。
真的是影像，毕竟魔法世界的照片是动态的GIF.，而不是静态的JPG.。
但话说回来，来祝贺哈利的人也就是图个新鲜，在讨论一阵之后，就没什么人去关注了。
毕竟家庭作业很多，不知道这个学期的教授们到底是抽了什么风，给他们布置的作业比往年要多得多。
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